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ご挨拶、ホープコミュニティーの皆様へ！ 本日のトピックス：
1: 重要なお知らせ
2: カリキュラム重点：月間PLG-適応性
3: 学習ハイライト
4: ハウスポイント
5: 今週の写真！
1: 重要なお知らせ ゴールデンウィーク：
5月1日〜5日（休校）
オープンスクール - 5月16日
学校は8:20〜10:00まで、すべての訪問者に開放されます。
ホープ以外の訪問者は、このフォームを完了する必要があります。
2: カリキュラム重点：月間PLG-適応性
本日の小学校と中学校のアセンブリーで、ホープの生徒たちは、今月の個人学習目標である「適応性」について探求します。 以下は、ホープの生徒たちがこの目標を実践する方法の一部です：
新しい学びを探求する際には、異なる文脈を考慮して、開かれた心でタスクに取り組むことができます。
適応性のある生徒は、さまざまな役割を引き受け、様々なアイデアを共有し、与えられた状況に適切な戦略を理解できます。
適応性はまた、生徒たちが感情を管理する方法についても考慮しており、状況に適切に感情を調整するための戦略を適用することを奨励します。
適応性のある生徒は、自分の意見に影響を与えた要因を認識し、新しい情報がこれらの意見にどのように影響するかを探求することができます。
IPCおよびIMYCの適応性は、柔軟性とメタ認知の2つの重要な分野に焦点を当てています。
この目標を体現する生徒は、自分が新しい状況に直面したときに反応する戦略を持っているだけでなく、自分の行動や意見に影響を与える要因についての強い意識を持っています。
家庭では、子供が新しい、馴染みのない状況に対処するための戦略を作成する
3: 学びのハイライト
今日は3年生の「チョコレート」のユニットのエグジットポイントがありました。このユニットでは、チョコレートの歴史、世界的な輸出、そして発展に焦点を当てています。このユニットについての詳細や学習目標については、こちらをご覧ください。エグジットポイントでは、生徒たちはチョコレートの歴史を示した劇を作成しました。彼らの劇は、タイムトラベラーの二人がアステカ人がチョコレートを使う様子を見たり、最終的にヨーロッパへ輸入される様子を見たりするというものでした。生徒たちは、歴史の理解をうまく表現し、オリジナルの劇を披露することができました。
また、参加してくれた保護者の皆様にも特別な感謝の意を表します。
4: ハウスポイント
Hydra: 4588 ➜ 4660
Basilisk: 4647 ➜ 4734
Dragon: 5446 ➜ 5579
Phoenix: 5523 ➜ 5654
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